반갑습니다^^
또한번 마이 홈페이지를 찾아주셔서 고마워유.:-]
세상이 청정한게 너무 기분좋아요.형동생들은 오늘은 무엇을 하며 보냈나요? :ㅇ
이제 다뤄볼 토픽은퍼즐앤드래곤계정이에요.
이제 준비되었으면 총알보다 빠르게 달려나갑니다.
가봅시다 :)
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낭송할 때는 책을 덮거나 손이나 종이로 글자를 가리면 된다.
퍼즐앤드래곤계정 한국지적정보학 회장
▶ 『나는 아직 멈추고 싶지 않다』 북트레일러
효자 효녀가 되어
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트라비아2 2019.12.09.
퍼즐앤드래곤계정 2016년 현대시학 신인상을 받으며 작품 활동을 시작했다. 시집 『양방향』이 있다.
Jeremy Lawrence Sullivan is an adjunct professor at Chungnam National University in Daejeon, South Korea. He graduated from McMaster University in Ontario, Canada with a degree in English and Cultural Studies. This book was the culmination of several years of lecturing on topics in British and American culture at that university and was commissioned by the faculty of Humanities CORE project at CNU late in 2017.
「?만물진원(萬物眞源)?과 ?벽사록변(闢邪錄辨)? -성리학－서학의 갈등과 ‘도(道)－기(器)’ 구도의 출현-」은 이항로가 서학에 대응하여 유교를 옹호하는 논리로 앞세운 도(道)－기(器)의 관계 관념에 주목하였다. 필자는 ?노자?와 ?장자?에서 도덕의 개념이 〈도－기술〉과 〈덕－기술의 습득과 습관화〉라는 맥락에서 가치중립적으로 사용되었던 것이 리학(理學)에 와서 〈리(理)－형이상자〉와 〈기(氣)－형이하자〉의 관계 속에서 리(理)라는 유교적 가치로 재배치되는 사정을 주희와 제자들 사이의 논변을 통해 먼저 밝히고 있다. 그리고 「벽사록변(闢邪錄辨)」의 분석을 통해서 이항로가 도(道)－기(器)/형기(形氣)의 맥락에서 「만물진원」의 논점을 비판하는 구체적 양상을 밝혔다. 필자는 특히 이항로가 인격성을 수반하는 상제와 성인의 관념을 되살려 리(理)와 태극(太極)의 의미를 드러내고 있음을 밝혀, 서학 측에서 약점으로 지적하는 리(理)의 무위(無爲)에 대한 반론이 이항로의 한 고심이었음을 보여주고 있다.
16.3 DWT를 이용한 시계열 자료의 분류
r>제6장 책임재산의 보전 189
퍼즐앤드래곤계정 문선명이 설립한 통일교는 세계의 모든 사상, 정치, 종교를 하나의 길로 완전히 통일시킨다는 의미를 가지고 있다. 통일교가 이단인 가장 중요한 이유 중의 하나는 예수 그리스도의 십자가의 구속 사건을 실패한 역사로 보며, 이 땅에 다시 온 재림 주가 문선명이라고 하는 것이다. (25p)
공무원이니 수개월 동안의 홀아비 노릇이 쉬운 일이 아니란 건 모르지 않지만.
그러나 이들이 남기는 이 족적은 분명히 말한다. 역사와 기록의 주인공은 사건과 이야기의 크기에 상관없이, 저마다의 자리에서 그 시간을 쪼개고 나누었던 작은 빛들의 명멸이라는 것 말이다. 그리고 그 작은 빛들이 돌아보면 지금의 나와 무수한 끈으로 연결되어 있다는 사실 말이다. 이 책을 펼치며 만나는 이야기들이 흐뭇함과 따스함을 넘어서 우리에게 남겨 주는 신호는 그래서 분명 이렇게 말하고 있는 것이다. ‘그대의 지난날이 그랬듯, 지금 그대들의 시간 속에 펼쳐지는 사건 하나하나가 또다시 소중합니다.’
빠르게 흘러가는 시간 속에 언제나 잊히는 건 과거다. 적응하고 견뎌야만 살아갈 수 있는 상태에서 과거를 떠올릴 여유는 존재하지 않으니까. (…) 지나갔지만 진한 것들. 과거에도 아픈 일은 분명했겠지만 시간이라는 묘약이 그것을 감싼 이상 고통은 중화되고 추억은 더 진하게 남아 있을 것이다. 한 장, 한 장 종이를 넘기다보면 책은 어느새 나에게 속삭일 것이다. 네가 나에게 다가온 만큼 나도 한 가지 알려줄게. 넌 충분히 사랑하고 사랑받으며 살았어. 아름다워.
퍼즐앤드래곤계정 하지만 우리가 직접 만나 본 리더와 팀원들 그 누구도 이 사실에 대해 묻지 않는다. 명료성, 신뢰성, 팀워크, 협업이 좋고 중요하다는 사실을 모르는 사람은 없기 때문이다. 문제가 되는 것은 명확하지 않은 세부사항들이다. 수많은 팀이 우리에게 묻는다. “그래서 어떻게 하면 그것들을 얻을 수 있다는 겁니까?” (p19)
어느 날 아침, 할아버지가 아이를 보더니 “프로스퍼!”라고 부르며 반겼어요. 아이는 깜짝 놀랐습니다. 프로스퍼는 전쟁터에 가서 돌아오지 않은, 할아버지 동생 이름이거든요. 아이를 동생이랑 착각한 할아버지는 아이를 바라보며 활짝 웃었어요. 할아버지가 그렇게 행복해하는 모습은 진짜 오랜만이었죠. 할아버지가 기뻐하는 건 당연한 일이에요. 잃어버린 동생을 만난 줄 알고 있으니까요. 아이는 좀 놀라고 당황하긴 했지만, 할아버지가 기뻐하는 모습을 보며 함께 기뻐합니다. 그런데, 그렇다면, 이제 아이는 할아버지를 어떻게 대해야 할까요?
트라비아2 ★ 제가 한 연애랑 너무 똑같아서, 결말마저 똑같아서 실소만 흘렸네요. 정말 현실적이고 잔잔하게 잘 풀어주신 것 같아요.
아이들은 호기심이 자라서
이 책이 학생과 대학생 등 많은 젊은이들에게 읽혀지기를 바라는 마음입니다. 어려운 여건임에도 불구하고 이 글을 쓴 교수들에게 감사드립니다.
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[초등학교 4학년] 사회 - 사회·문화 - 문화 - 타문화 존중
퍼즐앤드래곤계정 눈솔은 최현배와 함께 연희전문학교에 근무할 무렵 어떤 때는 같은 사무실을 쓰면서 한글 문제를 두고 의견을 나누었다. 비록 11년이라는 나이 차이가 있지만 두 사람은 같은 울산 출신이라서 누구보다도 동향 의식을 느꼈을 것이다. 그런데도 눈솔과 외솔은 자신의 주장을 굽히지 않아 언성을 높일 때도 있었다. 최현배는 학교를 ‘배움터’로, 비행기를 ‘날틀’로 사용할 것을 주장했지만, 눈솔은 굳이 그렇게까지 할 필요까지는 없고 한글로 그냥 ‘학교’와 ‘비행기’로 표기하면 된다고 생각하였다. 184쪽.
가슴을 탁탁 치며 수화를 한다
5.9 비교기(기준전압검출기)
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